Învață-te să vezi frumosul din om și din tot ce te înconjoară.
Învață-te să auzi numai cuvintele pline de înțelepciune.
Învață-te să simți și să înțelegi durerea altcuiva.
Învață-te să-i ajuți pe cei ce au nevoie de susținerea ta.
Învață-te să o faci nu prin promisiuni goale, dar prin intermediul activității tale.
Colaborarea psihologului școlar și cadrului didactic de sprijin în dezvoltarea și implementarea educației incluzive
La data de 16 noiembrie 2017, în incinta Liceului Teoretic Cotiujenii Mari s-a desfășurat seminarul raional teoretico – practic cu genericul: „Colaborarea psihologului școlar cu cadrul didactic de sprijin în dezvoltarea și implementarea Educației incluzive”. Oaspeții au rămas profund impresionați de atmosfera caldă și primitoare a colectivului didactic. Chiar din primele momente câțiva elevi din ciclul primar au impresionat prin lansarea de rachete construite de ei în cadrul cercului de fizică de la casa de creație din localitate și condus de către domnul Nicolae. S-a demonstrat că dragostea de a cerceta și a crea ceva nou și interesant le este altoită elevilor încă din clasele primare pe lângă orele de curs standartizate. Ulterior la intrarea în instituție oaspeții au fost întâmpinați de către copii cu coșulețe și flori și nu în ultimul rînd tradiționalul pâine și sare încununate cu mare dragoste. Elevii îmbrăcați în costume naționale, au amintit cât de frumoase sunt tradițiile și obiceiurile noastre.
D-na Olaru Tatiana, președintele CMI a prezentat cartea de vizită a instituției de învățământ, unde a relatat despre succesele și programele actuale prin care tind spre o dezvoltare durabilă și de calitate. Despre colaborarea psihologului școlar cu cadrul didactic de sprijin a vorbit psihologul SAP, Bumbac Ion reușind să demonstreze rolul fiecărui specialist în dezvoltarea și implementarea Educației Incluzive. Partea practică a activității a avut drept scop evaluarea și actualizarea responsabilităților psihologului și CDS în cadrul Comisiei Multidisciplinare Intrașcolare(CMI), la elaborarea Planului Educațional Individualizat și în Centrul de Resurse (CREI), lucrând direct cu copiii.
Cveatcovschii Lucia, cadru didactic de sprijin al liceului, prin activitatea desfăşurată în centru de resurse cu genericul: „Eticheta unui comportament adecvat.”, a organizat atât copiilor cât și celor prezenți o călătorie imaginară în lumea poveștilor, demonstrând că oricând putem diminua, înlătura sau construi un comportament adecvat la copii cu ajutorul poveștilor. Beneficiarii Centrului de Resurse în timpul activității publice au dat dovadă de abilități de citire, calcul matematic, recitare, povestire și dialogare fiind veseli și bine dispuși.
Psihologul școlar, Gîrlea Tamara prin activitatea publică de psihoprofilaxie: „ABC-ul Comportamentului” a demonstrat importanța psihologului în fiecare instituție de învățământ, reușind să organizeze elevii clasei a IV-a, încât să transpună și oaspeții prin lumea bunelor maniere și a comportamentului adecvat.
Președintele CMI a comunicat despre experiența parteneriatului constructiv al tuturor actorilor existenți și implicați în dezvoltarea, promovarea și implementarea Educației Incluzive în cadrul liceului.
Aducem sincere mulțumiri echipei manageriale și întregului colectiv didactic pentru organizarea și desfășurarea seminarului teoretico – practic, pentru contribuția majoră la dezvoltarea profesională a cadrelor didactice de sprijin și a psihologilor școlari în implementarea educației incluzive.
Elaborat: Bumbac Ion, psiholog SAP
