aprilie
01
2022

Subiect tratat în cadrul atelierului de lucru cu Cadrele Didactice din instituțiile de educați timpurie, din 24.03.2022, Serviciul de Asistență Psihopedagogică, Șoldănești

Conform planului de activitate al Serviciului de Asistență Psihopedagogică, pe data de 24.03.2022, Olga Țurcan, pedagog învățământ primar și secundar general, a desfășurat webinarul cu cadrele didactice ale grupelor mari și pregătitoare din Instituțiile de Educație Timpurie, cu genericul: ,, Strategii de valorificare a inteligențelor multiple în procesul de formare și dezvoltare a competențelor’’.

Participanții au fost salutați de către dna Aurica Muştuc, metodist principal, responsabil de educația timpurie.

În cadrul webinarului s-a discutat despre cele opt tipuri de inteligență  a copiilor și Teoria Inteligențelor Multiple după Howard Gardner, cu scopul de a eficientiza procesul de predare – învățare – evaluare, unde cadrele didactice joacă un rol semnificativ în identificarea, dezvoltarea și exploatarea acestor inteligențe.

S-au prezentat exemple de sarcini în contextul inteligențelor multiple, tehnici și metode interactive eficiente în funcție de tipul de inteligență.

Mulțumim tuturor pentru participare și implicare!

                                                                                                     Realizat: Țurcan Olga

                                                                                                     Pedagog, Serviciul de Asistență

                                                                                                     Psihopedagogică, Șoldănești