La 3 aprilie, în IP Gimnaziul Pohoarna, s-a desfășurat atelierul de lucru cu cadrele didactice „Adaptarea strategiilor și facilitarea învățării din perspectiva stilului de învățare”, moderat de către Bagrelia Emilia, psihopedagogă în cadrul Serviciului de Asistență Psihopedagogică.
Aspectele prioritare accentuate în cadrul atelierului au fost:
- Niveluri de referință privind diversificarea activităților de predare-învățare, adaptările/modificările curriculare, valorificarea diferențelor existente și dezvoltarea capacităților individuale ale fiecărui elev;
- Modalități de selectare a strategiilor didactice;
- Principii privind adaptarea materialelor didactice;
- Etape de elaborare/adaptare a materialelor didactice;
- Stiluri de învățare și caracteristici specifice;
- Proiectarea strategiilor de învățare, în funcție de stil;
- Utilizarea tehnologiilor adecvate de învățare și încurajare privind dezvoltarea celor 8 tipuri de inteligențe caracteristice unei personalități.
Pe parcurs, cadrele didactice din IP Gimnaziul Pohoarna au intervenit cu precizări din activitatea practică ce țin de abordarea individualizată a strategiilor de predare-învățare-evaluare.
Pentru elaborarea sarcinilor de învățare pe secvențe de studiu este necesară măiestria pedagogică şi implicarea/coordonarea eforturilor tuturor specialiştilor, interrelaționarea activităților de suport, astfel încât acestea să răspundă, într-un grad cât mai înalt de calitate, necesităților de dezvoltare ale copilului.
Iar în selectarea/adaptarea tehnologiilor didactice la necesitățile de învățare ale elevului se va ține cont de stilul de învățare al elevului, de inteligențele multiple, care sunt considerate ca factori importanți ai individualizării procesului educațional.
Mulțumim echipei manageriale pentru receptivitate și suport în desfășurarea atelierului de lucru, cât și cadrelor didactice din Gimnaziul Pohoarna pentru implicarea activă și colaborare eficientă.
