În luna martie au fost desfășurate ateliere de lucru în format on-line cu președinții comisiilor multidisciplinare intrașcolare, profesorii de matematică, istorie, limba română și învățătorii claselor a IV-a cu genericul: „Reglementări și condiții specifice referitoare la testarea națională, examenele de absolvire și certificarea elevilor cu cerințe educaționale speciale”.
Atelierele au fost moderate de doamna Nadejda Rotari – Șefa Serviciului de Asistență Psihopedagogică, Emilia Bagrelia – psihopedagogă, Olga Țurcan – pedagogă SAP în colaborare cu metodiștii din cadrul Direcției Învățământ:
Maria Gonța – metodistă la Limba și literatura română, Margareta Barbus – metodistă la Istoria Românilor și universală, Victoria Ceapă – metodistă la Învățământul primar și Olga Pisarenco – profesoară de matematică, grad didactic I.
Subiectele discutate au fost:
• Reglementări și condiții specifice de evaluare finală și certificare a elevilor cu cerințe educaționale speciale din instituțiile de învățământ general
• Atribuțiile comisiei multidisciplinare intrașcolare și ale administrației instituției de învățământ în cadrul evaluării procesului de testare națională, evaluare finală și certificare a elevilor cu cerințe educaționale speciale;
• Criterii de elaborare a testelor docimologice, în conformitate cu Metodologia de organizare și desfășurare a examenelor de absolvire a învățământului gimnazial;
• Dosarele privind susținerea examenelor în baza testului adaptat, conform condițiilor specifice, prezentate către Comisia raională de examene.
Cadrele didactice au fost formate cu privire la elaborarea testelor individualizate în conformitate cu cerințele educaționale și finalitățile stipulate în Planul educațional individualizat, în baza curriculumului modificat.
Mulțumim tuturor celor implicați în organizarea și desfășurarea atelierelor de lucru.
Elaborat: Bagrelia Emilia, psihopedagogă SAP.
