Fiecare copil este unic în felul său și aduce cu sine, în procesul complex al învățării și dezvoltării, o experiență, un stil de învățare, un model social, o interacțiune specifică, un ritm personal, un model de abordare. Abordarea diferențiată prin prisma Planului educațional individualizat vine să faciliteze incluziunea copilului în procesul educațional general și să asigure dezvoltarea acestuia în funcție de potențial.
La data de 18.04.2022, în format online, s-a desfășurat seminarul metodic raional cu directorii instituțiilor de învățământ preuniversitar , cu titlul „Strategii de realizare a obiectivelor planului educațional individualizat”, moderat de doamna Moraru Rodica, Logoped, Serviciul de Asistență Psihopedagogică Șoldănești. IP Gimnaziul Pohoarna a fost gazda evenimentului realizat.
Scopul seminarului online a constat în familiarizarea managerilor instituțiilor de învățământ cu practici în realizarea activităților de supervizare a implimentării rolurilor și responsabilităților în procesul de elaborare și implementare a Planului educațional individualizat.
Activitățile metodologice și practice desfășurate în cadrul seminarului au fost coordonate cu Serviciul de Asistență Psihopedagogică Șoldănești, șef – doamna Rotari Ndejda și logoped – doamna Moraru Rodica.
Seminarul a început prin discursul șefului adjunct al Direcției Învățământ Șoldănești, domnul Alexandru Grădinaru. În cadrul seminarului au fost prezentate activități teoretico-practice de către directorul instituției, domnul Groza Ruslan, cu subiectul ,,Individualizarea procesului educațional prin prisma PEI. Structură și elaborareˮ.
Stările de dezvoltare a elevilor cu Cerințe educaționale speciale (CES) implică o problematică deosebit de complexă, ce necesită o abordare specifică. Doamna Moraru Rodica a prezentat un discurs, tratând subiectul: ,,Asistența specifică a elevilor cu cerințe educaționale speciale în cadrul procesului educaționalˮ.
Importanța monitorizării, revizuirii și actualizării PEI a fost accentuată și descrisă de către doamna Ouș Margareta, director adjunct, președintele Comisiei Multidisciplinare. Activitățile practice cu referire la acordarea suportului educațional în cadrul lecției de matematică în clasa a IV-a și în cadrul Centrului de Resurse pentru Educație Incluzivă, au fost prezentate de către doamna Sîrbu Violina – învățătoare și doamna Costaș Tatiana – cadru didactic de sprijin.
În cadrul seminarului, elevii gimnaziului i-au impresionat pe cei prezenți cu activitățile extracurriculare ,,Pe aripi de primăvarăˮ și ,,Paștele – sărbătoarea bucurieiˮ.
Seminarul s-a încheiat cu o analiză detaliată și aprecierea tuturor activităților de către doamna Rotari Nadejda, șef SAP Șoldănești.
Administrația gimnaziului aduce mulțumiri organizatorilor și coordonatorilor acestui seminar, cadrelor didactice din instituția gazdă, elevilor, și tuturor participanților.
IP Gimnaziul Pohoarna
