Educaţie de calitate: de la provocări la oportunităţi
Un factor primordial în sistemul educațional este identificarea celor mai eficiente strategii pentru soluționarea provocărilor sociale, economice, demografice, intervenite la etapa actuală.
La data de 26 august 2021, Direcția Învățământ Șoldănești a desfășurat online Forumul raional al cadrelor didactice cu genericul: Educație de calitate: de la provocări la oportunități.
Ca în fiecare an, Forumul raional a întrunit toți actorii educaționali: directorii instituţiilor de învăţământ general, directorii instituţiilor preșcolare, directorii adjuncţi, pedagogi, preşedinţii comitetelor sindicale, primarii localităţilor pentru a evidenția și analiza acele aspecte educaționale, realizări, provocări și oportunități întâmpinate pe parcursul anului de studii 2020-2021.
La deschiderea tradiționalei întruniri pedagogice, cu un mesaj de salut și trasarea obiectivelor primordiale, a venit dna Popa Violeta, şef Direcţia Învăţământ Șoldănești.
Doamna Popa Violeta a raportat amplu despre toate aspectele educaţionale realizate în anul de studii 2020-2021, evidențiind efortul depus în dezvoltarea intelectuală, morală și fizică a tuturor copiilor din instituțiile de învățământ preuniversitar și preșcolar, concretizând totodată realizările de success, dar și impedimentele intervenite în evoluția procesului educațional.
Despre obiectivele educaționale stabilite în anul de studii 2020-2021 și realizarea acestora în pofida provocărilor apărute au intervenit cu discursuri și coraportorii:
Pînzari Aliona – director, IP LT “A.Mateevici” or. Şoldăneşti;
Boţan Vera – director, IP Gimnaziul Olişcani;
Volontir Veronica – director, IPCE GG “M.Volontir” s. Glinjeni;
Grosu Natalia – director adjunct, IP Gimnaziul “A.Grosu”s. Dobruşa;
Susan Mariana – profesoară, IP Gimnaziul Cuşmirca;
Deşcan Irina – educatoare, Şcoala primară-grădiniţă Rogojeni;
Costaş Tatiana – cadru didactic de sprijin, IP Gimnaziul Pohoarna;
Bodiu Vilena – preşedintele CR Şoldăneşti al FSEŞ;
Lopaci Valeriu – primar, s.Parcani.
Coraportorii au accentuat aspectele pozitive și negative apărute în activitatea lor profesională, obiectivele propuse, strategiile de lucru implimentate, cât și avantajele/dezavantajele noilor perspective apărute în sistemul educațional. Orice obiectiv impus spre realizare poate interveni în activitatea fiecăruia cu unele adaptări strategice, modificări/aplanări de situație, cu siguranță efort și careva impedimente. Iar o provocare intervenită pe plan professional trebuie considerată ca o oportunitate spre schimbare, o nouă adaptare, o șansă de încercare spre a ajunge la succes.
Cu un mesaj de susținere și apreciere a efortului depus de fiecare cadru didactic a intervenit și dnul Mîndru Nicolae, președintele raionului Șoldănești.
Domnul președinte, Mîndru Nicolae a accentuat că în scopul eficientizării și creșterii calității procesului educațional un rol primordial îl are pedagogul, acea personalitate care știe cum să promoveze schimbarea, care va reuși să-i inspire pe elevi și să-i pregătească eficient pentru multitudinea de provocări pe care le aduce viitorul și care va schimba orice provocare într-o oportunitate spre realizare educațională eficientă.
Spre finalul întrunirii pedagogice s-au abordat obiectivele propuse pentru noul an de studii 2021-2022.
Bagrelia Emilia, Psihopedagog, Serviciul de Asistență Psihopedagogică Șoldănești
