Evaluarea trebuie concepută nu numai ca un control al cunoștințelor sau ca mijloc de măsurare obiectivă, ci ca o cale de perfecționare, ce presupune o strategie globală a formării. Ea este o componentă esențială a activității de învățare în general și a procesului didactic în special. Problema evaluării este de o maximă actualitate și necesitate pedagogică.
În acest context Direcția Învățământ Șoldănești în conformitate cu planul de activitate a organizat și desfășurat în format online seminarul metodologic zonal cu genericul ”Evaluarea, instrument de asigurare a succesului elevului la limba și literature română” la data de 9 februarie 2021 cu profesorii la disciplina Limba și literatura română. Instituția gazdă a seminarului a fost Complexul educational gimnaziul – grădiniță ”M. Volontir” Glinjeni, coordonați de către metodistul Direcțiai Învățământ Maria Gonța.
La seminar au participat cadrele didactice din 10 instituții de învățământ preuniversitar din raion. Profesorii au fost familiarizați cu instrumentele de asigurare a succesului școlar și au actualizat strategiile de evaluare și criteriile de performanță a elevului.
Participanții la seminar au fost salutați virtual de către elevi. Managerul instituției, Volontir Veronica, a prezentat foarte captivant cartea de vizită a Complexuuil educational gimnaziul – grădiniță ”M. Volontir” Glinjeni.
Considerații teoretice la genericul seminarului a prezentat M. Gonța, metodist DÎ.
Profesorii au vizionat lecții publice demonstrate de profesoara Turcan Tatiana în clasa VI cu subiectul ”Numeralul. Actualizare.” și profesoara Volontir Veronica în clasa VIII, subiectul ”Singur în fața dragostei” de A. Busuioc. Caracterizarea personajelor.”
O prezentare utilă și interesantă din experiența de activitate profesională ”Proiect educational. Platforma CANVA” a demonstrat profesoara de limba și literatura română cu gradul didactic I din liceul teoretic Cotiujenii Mari, Mariana Groza. Cadrele didactice au fost initiate cum ar putea participa în diverse proiecte naționale și internaționale, au cunoscut cum ar putea executa multe aplicații benefice pentru profesori și elevi, utilizându-le în cadrul orelor și a diferitor activități extradidactice.
În urma analizei orelor publice, a proiectului educational, cadrele didactice au remarcat faptul că evaluarea este acțiunea de măsurare, apreciere și adaptare a deciziilor ce vizează rezultatele învățării. A evalua înseamnă a atribui o valoare. Evaluarea trebuie să ajute elevii să perceapă calitățile lor în progres.
Administrația Direcției Învățământ (șef Direcție Popa Violeta) aduce mulțumiri administrației Complexului educational gimnaziul – grădiniță ”M. Volontir” Glinjeni (manager Volontir Veronica), cadrelor didactice Groza Mariana, Țurcan Tatiana pentru participarea activă în desfășurarea seminarului metodologic.
Gonța Maria, metodist DÎ