Printre disciplinele școlare în cadrul cărora se practică evaluarea criterială prin descriptori este și Educație pentru societate. Disciplina data are misiunea de a pregăti tinerii cetățeni să participe la viața comunității în care trăiesc , de a forma valori și a dezvolta la elevi competențe pentru o cultură democratică. Pentru a deveni un membru activ al societății, cetățenilor trebuie să li se ofere oportunitatea de a lucra impreună în interesul binelui comun, să respecte toate opiniile, să participle la procesul politic, să cultive obiceiurile și valorile democrației și ale drepturilor omului în viața și în activitatea lor de fiecare zi. În centrul atenției profesorilor se află comportamentul elevului cu particularitățile și nevoile sale, ritmul propriu de învățare și dezvoltare. Accentul se pune nu pe produsele obținute la ore, ci pe proces, pe comportamentul elevului pentru a obține acest produs.
Pentru a implementa această modalitate nouă de evaluare se organizează ateliere raionale de formare a cadrelor didactice unde se examinează noile schimbări și se implementează bunele practici. Recent, profesorii de Educație pentru societate ( civică) au fost întruniți la o nouă etapă de formare la modulele: Opinia fiecăruia contează și Învățarea bazată pe proiect : Relațiile în cadrul echipei. La această etapă formarea în doimeniul dezvoltării curriculare la nivel raional a fost dirijată de dna Galina Caba- profesoară de istorie și educație civică din IP LT Răspopeni, care a dat dovadă de o responsabilitate deosebită și creativitate. Profesorii au lucrat cu interes, propunând proiecte practice și utile ce pot fi implementate în cadrul orelor.
- Barbus, specialist metodist
