mai
03
2017

Bunele practici

Printre diversele activităţi organizate de  Centrul  Metodic al Direcţiei Învăţămînt Şoldăneşti  sunt şi seminarele teoretico-practice zonale şi raionale la care sunt examinate multiple  probleme. Recent liceul teoretic Cotiujenii Mari  a găzduit seminarul teoretico-practic zonal cu profesorii de istorie cu genericul,,Analiza progresului şcolar din perspectiva finalităţilor educaţionale ale disciplinelor şcolare Istoria Românilor şi Universală”

Chiar din pragul liceului profesorii de istorie din zonă au rămas surprinşi de Galeria vie de personalităţi istorice importante din diferite epoci, (regi şi regine, împăraţi, domnitori) care ne priveau de pe piedestalul lor cu un deosebit interes şi ne îndemnau  să nu uităm de trecut, căci un popor care nu-şi cunoaste  trecutul nu are nici viitor.

Toate activităţile din cadrul seminarului au fost bine regizate şi corelate. În  cartea de vizită a liceului s-au reflectat cele mai actuale aspecte de organizare a activităţii instructiv – educative , proiectele implementate şi performanţele obţinute de elevi.

Vreau să menţionez  că  directorul liceului dat , totodată şi profesor de istorie are o anumită experienţă în privinţa  utilizării TIC, aplicănd eficient  în cadrul orei publice sistemul automatizat de evaluare, care permite evaluarea  progresului şcolar a  tuturor elevilor din clasă.  Ba mai mult, el este şi pe placul tuturor . Pentru a valorifica gîndirea critică a elevilor în cadrul orei s-a lucrat cu algoritmul de analiză a caricaturii istorice,  de analiză a  rolului personalităţii istorice în baza documentului  de epocă.  Elevii  au formulat argumente convingătoare pentru    a-şi exprima opinia vizavi de război ca fenomen social prin elaborarea unor concepţii de reglamentare paşnică a conflictelor.  Scenariul orei a fost  bine regizat , elevii au fost puşi în rolul de analişti ai relaţiilor diplomatice din perioada anilor 1850-1914 şi au propus soluţii de rezolvare a problemelor.

Activităţile din cadrul seminarului au fost echilibrate, originale, creative.

O lecţie de patriotism a servit  şi   activitatea extracurriculară cu subiectul    ,,Basarabie- lacrimă de dor”, prin care elevii  au recitat, au cîntat şi au înscenat diferite aspecte  din istoria vechii Basarabii, ce amintesc de viersurile lui Dumitru Marcovschi :

,, Trecută prin foc şi prin sabie,

Furată, trădată mereu,

Eşti floare de dor Basarabie,

Eşti patria neamului meu. »

În final s-a făcut o excursie la casa părintească a  unuia din adevăraţii  martiri ai neamului românesc, o personalitate deosebită , dar în mare parte pe nedrept uitată, omul politic, juristul, publicistul şi luptătorul pentru reîntregirea neamului  românesc Semion Murafa , băştinaş din Cotiujenii Mari. Din păcate,  comunitatea a preluat   gospodăria  părinţilor lui Semion Murafa, plasînd  gradiniţa de copii,  dar nu a avut grijă să stabilească cel puţin o  placă comemorativă în memoria acestei personalităţi istorice.

M. Barbus– specialist metodist,

Direcţia Învăţămînt Şoldăneşti